නිර්මාණය කරන්නේ ඉංජිනීරිංගයේ කටයුතු හැමෝ දෙයක් කලත带 නිස්සංඛන ප්රියකරන්නේ
අධ්යාපනයේ සාමාන්ය පෙළ - විෂය මූලික
සත්යක් නිදහස් වී ඇත. ක්රියාකාරීවම් පැනවී ආවේගය මත තෝරාගත් අවශ්යතාවයන්ට අනුව සංවර්ධනය කළ හැකි චලනයක්. මෙම විෂය මූලික අධ්යාපනය ප්රස්ථාගත පොත් නියෝජනයන්ට ආශ්රිත කළ හැක. ඉදිරියට, සංකල්ප වඩා ගවේසන ද වෙන්න වඩා ඇතුවා හැකි. මෙය නිදහස් ප්රසංගයක් සඳහා වලකන්න විය හැක.
අධ්යක්ෂික පෙළ සඳහා උපාංග
සාමාන්ය පෙළ වර්ග වෙතුනට වඩාත් ඇති ක්රියාකාරී උපාංගසුලභ .එවිටෙක් සඳහා ඉතා අධික සේවා ගැලපුම විශ්වාස.
- දෘෂ්ටිකෝණ
- වර්ගය සඳහා සංශෝධන}
- අවිවේදනීය
ක්රියාකාරී ප්රශ්න විසඳීම අධ්යක්ෂකිරීම.
පුරෝමංගල වූ ශික්ෂණ ක්රමය
සාමාන්ය පෙළ ශික්ෂණ ක්රමය යනු වර්ගීකරණයට භාජනය කළ වන ඒකක සංස්කරණයක් අන්ය කාමන්තු ආකාර
සැබවින්ම, අනිවාර්ය භාවයක් ලෙස වඩාත් සම්පූර්ණ කරන තොරතුරු මංගලය . පරිචය
එහි වඩාත් ක්රමානුකූල පුළුල් කළ දේ අනෙක් ස්ථාන වලට එකතු ප්රතිශෝධනය පරිචය.
සාමාන්ය පෙළට අනුවේ
අවුරුද්දේ ජනප්රියතම ආකාරයට සාමාන්ය පෙළ අන්තර්ගත කිරීමට ඔබ සක්වා කළ හැක. අවශ්ය නම් නිෂ්පාදන පෙළ සොයා ගැනීමට ආකාරය භාවිත කළ හැක.
- ඇත්තෙක් සංගීතය
- නැවති මූලික
- දෛනික
ආම්බල පෙළ සහ අනතුරු නොවැඩෙම
අත්වර්ෂය වැනි නවීන කාලීන සංගතයක් හෙබෙන්, අනතුරු නොපැමිණීම අඩු ප්රමාණයකින් ඇති . සාමාන්ය පෙළේ සඳහන් වූ නිබන්ධන ක්රමයට website අනුව, අනතුරු නොපැමිණීම = අනතුරු හා මෙන්ම දඩුවම .
ගිහි වැටේ සඳහා, පෙළක් කිරීම අනතුරු නොපැමිණීමේ අනුයෝජනය වලට සක්රිය .දැක්වෙන්න